旅游网站建设那家好 第1篇
1《网页设计与网站建设》教学知识内容
理解站点的工作原理，学会构建网站；熟练使用Dreamweaver进行网页设计；熟练使用平面设计软件和动画设计软件处理网页素材；网站和网站管理维护等知识和技能。
2教学项目设计
在学生学习《网页设计与网站建设》课前已学习了《ACCESS数据库应用》这门课，而《ACCESS数据库应用》这门课我们已做了很好的课程网站，学生学习《ACCESS数据库应用》课程时学生就是利用这个网站进行学习、提问、上交作业等。所以我们就以学生十分熟悉的《ACCESS数据库应用》课程网站开发作为教师授课的教学案例同时兼顾介绍互联网上的一些优秀网站来讲授《网页设计与网站建设》课程的知识点和扩展内容。让学生自主选择，选择自己欣赏并想要学习探索的网站，参与到项目的设计［3~5］中来；学生自己选择合适自己的网站，进行模拟设计，使每个学生都能够自主完成项目，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣；同时，学生可以通过相关的应用软件和互联网找到很多的学习资料，通过网络学习解决项目中遇到的问题，这样既帮助解决实际问题，还提高了学生发掘新信息的能力，在课程学习中就体验和完成企业化的工作任务。项目设计见表1。
3教学实施过程
项目课程设计好了之后，教师就开始指导并监督学生完成项目了，《网页设计与网站建设》课程中包含很多的知识内容。现实中基本上每个网站上的页面都是用框架或者表格或者框架和表格结合进行布局的，这样在“项目三表格布局网页页面和框架布局网页页面”的学习中，教师通过案例教学完成网页布局的基础知识的讲授，教会学生基本方法和基本操作，让学生在网上选择一个自己喜欢布局的网页当做样式模拟做练习，遇到困难找同学和老师求助，最终运用所学的知识自主完成项目任务［4~6］。在“网站的管理维护”部分的学习中，过去的教学一般都是纸上谈谈网站内容要实时更新、要经常检查资料的链接正确性、进行网站宣传、网站优化等，并没有真实体验网站管理维护过程，没有体会日常性的网站页面更新的烦琐，没有体会网站资源库中资源更新与替换时极易发生链接错误的情况等。基于应用的《网页设计与网站建设》课程在“项目八网站和管理维护”的学习中，教师指导学生把前面完成的小项目一步步有机的集成起来，真实地一页一页进行反复检测，检查资料、内容有没有错误；检查超链接跳转的正确与否；文档的存放、下载的情况如何等，这样就会发现学生网站中出现得各种各样错误，这些错误恰恰是日常网站维护管理的要做工作，教师正好拿出这些实际的、学生真实有体验的案例来讲解网站管理维护过程，学生改正了网站中的错误，也有了网页设计与网站建设职业应用的体验；接着申请站点空间和域名，建立配置远程站点，通过FTP上传本地站点中的所有文档，使用浏览器打开我们的站点，浏览我们制作的网页［4~6］。这样的教学过程，实现了教、学、做、应用的一体化，促使学生对知识的理解掌握，也真正达到了学以致用的教学效果。坚持因材施教。制定出实现每个项目需达到基本的要求，确使每个学生都能够自主完成项目中的核心基本要素功能，使水平能力较低的学生也有成就感，也有了学习的兴趣；对于高水平能力的学生则有相对较高的要求，鼓励参考互联网上的优秀网页，做出较高水平的项目。突出基于应用的特色，建立项目教学课程体系，《网页设计与网站建设》课程就是一个大项目，把这个大项目分成若干个小项目，每个小项目都是大项目中的组件，把完成的所有小项目有机的集成到一起就构成课程所要求的大项目。每个项目明确选题、明确重点、明确难点，明确低要求和高标准，进行企业化环境模拟，完成项目的开发、设计和实施。体现项目应用的教学理念。坚持进行职业能力培养。项目的制定贴近现实工作；项目的制作使用当前主流工具；项目的完成是具备了一个网站必备要素的实现了功能目标，具有实际使用价值的可以正常访问运行的网站。
4项目课程效果
由于学生都是各自设计实施，每个人的设计会各不相同，所以在每个小项目完成后针对学习情况和项目完成情况进行讲评，学生们自己讲解布局设计思想、制作过程、遇到的问题和解决的思路办法，完成该项目的心得体会。一方面总结自己在知识、技能方面上的收获；另一方面也同时收获学习了其他学生项目实施过程中解决问题的思路与办法，开阔了眼界，扩展了思维。教师则带领大家从网站文档设计的规范性、系统运行的正确性、系统功能的完善性和人机界面设计的好坏等方面加以评价，帮助学生总结经验，找到薄弱环节，调整学习方法，进行有效的改进，促使学生综合运用知识的能力得到提升，促使学生的职业能力得到锻炼。学生在完成指定项目的同时，学习和应用新旧知识，进行全程基于应用的项目建设全过程的演练，完成从“学习知识”到“应用知识”的转变。学习从项目规划、设计到最终实现这个过程中所需要的各种知识和技巧，体验了企业真实工作环境，培养学生自主进行知识的建构和能力的锻炼。
旅游网站建设那家好 第2篇
这是一家跨国设计公司，与许多世界级公司合作过，并为他们提升品牌价值。他们有独特的设计观点，可以让你自由大胆的设计想法落地，他们的案例分享也很有意思，能特别精准地抓住用户的潜在需求，给出超有启发性的设计办法。
旅游网站建设那家好 第3篇
增长超人 GrowthMan是一家综合评价非常高的公司。设计师人均工作年龄都在 6 年以上，设计总监追求行业顶尖，在设计人才架构成本上投入不菲，只为产出更有价值的作品，帮助客户成功。他们的案例真实可靠，设计引领潮流。
旅游网站建设那家好 第4篇
关键词:精品课程 网站建设 网站技术 网络教学
精品课程建设是近两年来高等职业教育中探讨的最多话题之一。它不仅是一个学校教育质量的体现,更是高等职业教育区别于本科院校的特色体现。在整个精品课程建设过程中,如何体现高等职业教育的新理念,并有机的结合各种教学手段和教学资源,通过Internet呈现给广大师生,成为最新教育手段创新的热点。因此探讨和研究精品课程网站建设中的一些心得和体会,将会有一定的积极意义。
一、精品课程建设的内涵及网站建设的重要性
1.正确认识精品课程的内涵
精品课程建设是教育部深化教学改革,以教育信息化带动教育现代化的一项重要措施。它的“精”必须体现最新的教育理念,把精品课程定位于“具有一流教师队伍,一流教学内容,一流教学方法,一流教材,一流教学管理等特点的示范性课程”。符合科学性,先进性,创新性,系统性,适用性和教育教学的普遍规律,具有示范性和辐射推广作用。
2.网站建设的重要性
发展现代网络教育,构建终生学习体系已成为教育信息化的一项重要任务。精品课程的对外表现形式愈发重要。通过Internet不仅很好的解决了地域和时间无法共享教学资源的问题,而且提高了教学的互动,促进了教师的有效引导和学生自主学习的有机结合。最大限度的扩大了精品课程的受众人群,实现了“跨校课程互选学习”和优质资源共享,加快了兄弟院校的交流和合作,有利于课程体系的建设和完善。因此网站建设是精品课程的一个重要环节。
二、网站设计与开发
精品课程评审的依据是精品课程申报表、课程设计录像、课程教学录像和课程内容的教学资源和特色等。上述各项指标的设计要体现《国家精品课程评审指标》内涵。在网页设计中,应在首页中作特别推荐,位置要醒目,链接标记要突出。
1.网站页面布局要合理
一般分为头、主体和脚三部分。头包含logo和主导航区,主体包含二级导航区和内容显示区,脚包含网站的相关信息。一级评审指标设计在主导航区,二级评审指标要分别对应出现在一级评审指标的下一级导航区内。导航设计要清晰、明确。网站色彩及其搭配要根据课程的性质和特点及学生心理来设计,图片表达要整齐美观。
2.网站建设开发的主要技术
开发精品课程主要技术包括:①网页设计与制作,多采用网页三剑客等软件。②多媒体课件开发,主要软件有PPT、AUTHORWARE、FLASH、3D等。③流媒体技术。常用微软公司Windows Media来实现流式播放。④数据库技术,网上教学的关键是实现师生互动,也是网页设计的难点,一般采用功能强大的SQL Server 2000。运用简单,维护方便。⑤XML技术,XML克服了HTML语言的缺陷,大大提高了在Internet的搜索效率。
三、精品课程网站建设的几个着重点
网站建设不仅是网页设计形式上的表现,在内容上更应精益求精。内容建设才是精品课程建设的本质核心,它是整个网站建设的基石。只有内容建设体现《国家精品课程评审指标》内涵,符合高职高专课程建设理念,才能使网站建设真正达到精品课程建设的意义,避免导致形式主义和华而不实的后果。内容建设的突出点和着重点主要有以下几个方面:
1.师资队伍建设
高职院校的精品课程要突出“双师”“专兼职”等特点。课程负责人必须是具有扎实的理论知识和丰富的企业实践经验的_双师_副高级及以上职称教师,并亲自主持设计指导教学;同时有一支职称、学历、年龄结构合理,人员稳定,教学水平高,教学效果好的教学梯队。并根据课程特点配备足够多的辅导教师和实验实训指导教师,其次再配备一定比例来自企业的高水平兼职教师。
2.工作过程导向开发课程
分析职业岗位群,进行课程定位。对行业企业进行充分的调研,由专业教师和企业技术人员一同对专业对应岗位分析,得出对应的能力要求和课程的具置。以此为基础设计教学计划和教学大纲才能满足职业教育要求。
分析工作过程,进行情境设计。以对应工作过程中实际应用的技术理论和技能训练为主,以必需够用的概念和原理理解为辅。将整个学习和实训的过程分为几个大的模块情境设计,每个模块以真实的任务为载体,按照工作任务要求,再分解为小的项目任务,确定每个项目的理论知识和训练要求,来促进学生自主学习。
3.实习、实训基地建设
实习、实训基地是培养学生动手能力和创新能力的重要手段。精品课程建设要从校内、校外两方面入手,在校内教学基地的建设中,要充分考虑到情境模块中设计的项目实习和实训要求,模拟生产一线或就业岗位环境。在校外基地的建设中,与企业联手,把课程搬到企业的实际工作环境里,与企业人员加强合作,共同制定实习、实训要求和人才规格的培养,以达到企业“订单式”合作模式要求,使基地建设成为校企合作的桥梁。
4.完善的教学资源
精品课程网上建设教学内容要全面,完善网络教学资源才能从根本上保证课程建设的有效运行。教师教案、习题、实验和实训指导、多媒体教学课件、教学大纲及授课录像都必须完整,准确。方便学生自主化、个性化学习,使优质资源得到共享。
四、结束语
精品课程网站建设是一项非常复杂的、艰巨的工程,它不是简单的课程信息化和网络化问题。而是一项教学研究,它体现了一个学校的办学实力,精品课程网站建设将极大的推动专业建设、课程建设、师资队伍建设及实习、实训基地的建设。为专业人才培养奠定基础,确保人才培养质量。
参考文献:
1.刘彩琴.“工作过程导向课程”建设的探讨.中国职业教育.
2.黄坚.论高职院校精品课程的探讨.中国成人教育.
3.曹毅.校企合作在精品课程建设中的应用与实践.中国职业教育.
4.杨成佳.高校精品课程网站建设分析与建议.吉林省教育学院学报.
5.王文静.高职院校精品课程网站的构建与开发.武汉冶金管理干部学院学报.
旅游网站建设那家好 第5篇
工作，几乎是她生活的全部
2003年8月，金水区档案信息网的建设到了最后的攻坚阶段。作为主抓业务的副局长，王娟查阅了大量资料，写了七本学习心得，为网站建设紧张忙碌着。
一天上午，王娟接到弟弟打来的电话，还没等她开口，电话里便传来弟弟连珠炮似的责怪声：“你心里还有没有咱妈?还有没有这个家?妈突发脑血栓住院了，你连去陪陪她的时间都没有?管了几盒破纸片，你还拿它当宝贝了……”
弟弟的电话使王娟受到极大的震动，她心急如焚，母亲快80岁了，万一有个三长两短怎么办?母亲住院需要照顾，网站建设又离不开她。经过激烈的思想斗争，她还是选择了坚守在工作岗位上。
晚上，王娟怀着愧疚的心情给弟弟打去电话，详细说明了网站建设的情况和重要性，并请求得到他们的谅解。最终，她还是得到了母亲和弟弟的理解和支持。
2003年12月，经过王娟和同志们几个月的苦战，金水区档案信息网正式开通投入使用。省_主要领导对金水区的档案信息网站给予了高度评价，称赞该网站内容丰富，指导性强，并要求各市、县(区)_都要向金水区学习，尽快建立自己的网站。
听到这样的评价，一向很坚强的王娟落泪了。她的泪有喜、有悲，而更多的是欣慰。她的付出没有白费，她“舍小家、顾大家”的付出终于得到了回报。
事业，是她心中永远燃烧的一团火
为了让档案工作跟上时展的步伐，王娟积极主动学习档案信息化的相关知识，参加了省_组织的五门专业课的培训，并顺利拿到了上岗证。
在多年的档案工作中，王娟十分注意积累和丰富自己的理论知识和实践经验。她撰写的论文《区(县)级基层档案馆数字化模式的理论探讨与工作实践》被中国管理科学研究院评为优秀科技学术成果一等奖，并作为档案管理专业的唯一入编文章，被《中国当代思想宝库》一书收编。
2005年2月，金水区教育局的档案认证工作遇到了难题，王娟知道后，义不容辞地承担了这项培训授课任务。她说：“要给学员一碗水，自己必须有一桶水。”为了授好课，王娟用“备表情、备语言、备重点、备难点”的方法进行了充分的课前准备。在授课这天，教室里坐满了教育系统的档案员。王娟以精炼朴实、幽默风趣的语言赢得了学员的阵阵掌声。学员们纷纷表示，王副局长讲课逻辑性、启发性、可操作性强，真是太精彩了。果然，金水区教育局在年底被评为河南省档案管理二级认证单位。
与病魔抗争是她最大的快乐
为了金水区数字档案馆的建设，王娟吃住在办公室，利用一切时间学习，她几乎把_当成了家。直到2007年1月，她被查出患有癌症，才不得已放下工作住院治疗。
一天，局领导正在会议室开会。王娟捧着厚厚一摞资料，敲开了会议室的门。见是王娟，大家都很吃惊。“这是我起草的数字档案馆建设规划和实施方案。医生说明天手术，我怕我再也回不到工作岗位上了……”说到这儿，她哽咽了。
王娟挺过了5个小时的手术，之后便是痛不欲生的化疗，巨大的化疗反应使得她时常头晕、恶心、疼痛。即便这样，当同事们前去病房看望她时，依然听到护士这样说：“你们劝劝那个‘工作狂’吧，晚上别的病人都休息了，她还打着手电简写东西。就算是没生病的人，天天这样也会累坏啊!”
同事来到病房，王娟不谈病情，只谈工作。“数字档案馆的进展怎样了?技术上有困难吗?”看着王娟经过化疗后瘦弱的身子和床头厚厚的一摞档案学习资料，同事们流出了心疼的眼泪。局长也含泪握着她的手说：“你好好养病，工作上有我们。身体才是工作的本钱啊!”而王娟却坚定地说：“既是工作的本钱，我就要舍得花在工作上。”
数字档案馆建成后，省_70余人到金水区参观考察了数字档案馆，省_局长王国振给予高度评价：“金水区数字档案馆在全省县区级单位是第一家建立起来的，其内容的丰富程度在全国也处于领先地位。”离退休的老局长们也纷纷表示：“金水区档案馆的现代化设备和服务功能，过去我们连想都没想过，工作做得太好了。”